ESCUELAS COOPERATIVAS

Una escuela cooperativa, es un grupo de trabajadores que se unen y crean un centro educativo del cual son dueños y participan en el. Los profesores en este caso, son los que deciden que tipo de escuela quieren tener, pero deben tener en cuenta el curriculum, los objetivos y competencias vigentes de la ley.

Las cooperativas se basan en estos principios:

Ø      Es una escuela ética, independiente y no doctrinaria.

Ø      Educación para la igualdad, ayudando a compensar las desigualdades sociales.

Ø      Son escuelas integradoras, no selectivas ni competitivas.

Ø      Escuela-cooperativa, es multicultural y coeducadora.

Basándonos en las escuelas cooperativas, nosotras hemos “creado” nuestra escuela cooperativa, en la que hemos dejado plasmado en un mural tanto los principios generales de los que se forma nuestra escuela como los principios relativos de los alumnos y padres.

El nombre que le hemos puesto a la escuela “happy child” viene a que pensamos que los niños deben estar alegres y felices, dentro de un clima acogedor y tranquilo como es la escuela. Es importante la vocación, dedicación y motivación ya que debemos de potenciar lo mejor posible a nuestros alumnos/as con el fin de desarrollar al máximo sus habilidades.

“Happy Child” se basa principalmente en el aprendizaje significativo y en la experimentación ya que pensamos que mediante a la adquisición de estos aprendizajes nuestros alumnos/as van a aprender mucho mejor. Y por otro lado, a través de la experimentación ya que pensamos que los niños deben aprender mediante la manipulación y observación de objetos.

Los principios en los que se fundamenta nuestra escuela son:

Ø      Colaboración en el aula.

Ø      Respeto a los demás.

Ø      Compañerismo.

Ø      Cuidado del medio ambiente.

Ø      Puntualidad.

Ø      Respetar el turno de palabra.

Ø      Cooperación con los padres.

Ø      Juego.

Ø      Aprendizaje significativo.

Ø      Adquisición de la autonomía.

Los principios relativos a nuestros alumnos:

Ø      Respetar las diferentes culturas.

Ø      Adquirir los hábitos necesarios para el día a día.

Ø      Respeto y cuidado del aula y sus materiales.

Ø      Aprendizaje basado en la experiencia.

Ø      Buen comportamiento en el aula.

Los principios relativos a los padres:

Ø      Participar en las actividades escolares y extraescolares.

Ø      Ser puntuales en la entrada y salida del horario.

Ø      Relacionar las tareas del hogar con las escolares.

Ø      Potenciar la motivación del niño por la escuela.

Ø      Tener una actitud correcta con el entorno escolar para dar ejemplo.

La verdad es que ha sido una práctica bastante interesante, hemos tenido que pensar en todo lo que conlleva un centro educativo para establecer nuestros principios basados principalmente en las necesidades e intereses de nuestros alumnos/as. Pienso que es una manera bastante buena de ver la educación, ya que las personas que llevan a cabo este centro también participan y están implicadas en el mismo.